Insertion et réinsertion des détenus : l’administration pénitentiaire mise sur les services socio-éducatifs

La question de l'insertion-réinsertion des détenus reste une problématique majeure pour l'Administration pénitentiaire. Il s'agit en effet de permettre à ceux qui sont dans les liens de la détention de réussir leur séjour carcéral socialement parlant, par des activités de socialisation. Dans cette dynamique, un ensemble de dispositions ont été mises en œuvre pour permettre aux détenus de réussir leur réinsertion dans le tissu socio-économique, au terme de leur séjour carcéral.

Ainsi, le décret 2001-362, relatif aux procédures d'exécution et d'aménagement des sanctions pénales, institue un service socio-éducatif au sein de chaque établissement pénitentiaire. Quatre missions sont dévolues à ces nouveaux démembrements de l'Administration pénitentiaire, mis en place depuis le premier trimestre de l'année 2009. Il s'agit d'abord de rapprocher le détenu de sa famille et de la société. Ensuite, lutter contre les effets de désocialisation de la prison. Puis, cerner la personnalité du détenu. Enfin, préparer le détenu à son retour dans la société après son séjour carcéral.


Jusqu'ici, quatorze services socio-éducatifs sont ouverts au niveau des établissements pénitentiaires alors que l'objectif est d'élargir le dispositif dans tous les trente-sept établissements pénitentiaires du pays. Un séminaire de formation financé par la Coopération française qui accompagne l'Etat du Sénégal à travers le projet de modernisation de la Justice, va permettre d'outiller les différents intervenants du secteur pour la prise en charge de ces questions. Durant ces quatre jours, il s'agira d'une part de tirer un bilan des activités menées au niveau des quatorze services déjà opérationnels, ensuite d'échanger des points de vue sur des sujets tels que le travail en milieu carcéral, les contraintes, l'application des peines et la réinsertion sociale des détenus. Et puis, permettre à vingt-trois autres agents d'acquérir des outils opérationnels pour un fonctionnement correct et une coordination efficace des services socio-éducatifs dont ils auront la charge. Il s'agira, à l'issue de ce séminaire, de généraliser cette option.

Source : Walfadjri

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